0 1 2 3 4 ...55 56 57 58 59 ...113 114 115 116 117 ...138 139 140 141 142 ...161 162 163 164 165
Аз не отричам, че не им трябва математика на инжинерите. Въпроса е, че на всичките завършили инжинери, информатици и математици накрая само на 1% им трябва математика. Ей го ребата е в компютърната графика, и затова се хвали колко много я разбира математиката, а ние ходиме клети рабиняци. Обаче ако го беше завъртял живота иначе щеше и той да скуми, да пише гитлаб пайплайни и да си кълне вишУто образование.
Събиране и изваждане, умножение и деление ве рабиняк, туй не е ли математика?
Същото като тебе, само че давах уроци по Паскал. Правех им и софтуерни симулации вече забравих на какво древно беше. Вадеше по 10 киловолта на изхода на операционен усилвател с 5 волта захранване. Сори че си неук и няма да вденеш хумора. Само дето не съм носил фанелки на изпълнители, щото и това не можех да си позволя.
Оказа се, че съм по-образован от тебе.
Когато си по-образован от мен, но си по-тъп само доказва тезата ми, че висшето образование е безсмислено за 95% от маймуните на тази планета.
'Образованието' прави Рабиняците да си въобразяват - чакай бе, аз не съм Рабиняк - имам образование!
И после няма кой да фърля боклука и да рине лайна у кравефермата щото нали - аз за това ли съм вишис бе!!!
Ей го бе, грам не са мръднали : https://www.fmi.uni-sofia.bg/sites/default/files/curriculums/bachelor/u4_plan_inf_24-25.pdf
20 години по-късно само са махнали дискретната математика на агент Божил (Краси Манефф) и са сложили дискретни структури. Изследване на операциите е нещо ново, дизайн и анализ на алгоритми също. Малоумието наречено логическо програмиране и числените методи за диференциални уравнения още не са ги махнали. Ем ши ходят при Наков няма как. Те тез ген зъта загубени не са промите с пропаганда като нас едно време, учи мама, учи.
А образованието е направено уж с цел да се намалят рабиняците сред популацията ни, о какъв курвенски номер от мада нейча.
Да ви пусна нещо да се уплашите, тази беше на Компютърни Науки по алгебра. Седя и си пуша до стълбището на втория етаж (по тея години още можеше) и тая като мина щях да падна по стълбите : https://www.fmi.uni-sofia.bg/bg/faculty/evgeniya-dimitrova-velikova
А тоя какъв клоун е, станал е вече професор :
https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/novini/novini_i_s_bitiya/prof_d_r_tinko_tinchev_be_udostoen_s_pocheten_znak_s_s_sinya_lenta_na_sofijskiya_universitet
Има бе, Ламби разнася щайгите. Човек за едното име и за едната чест живее (Рачко пръдлето - Под игото). Забравих ти прякора нещо, карай...
Забелязвам, че преценяваш народа по моментните доходи.
Понякога последните стават първи. Дори няма да ти влизам с калния ринг, да си меря пари с тебе или кой да е друг.
Продължи си мисълта - инокулантът, дето се предтавя от ФАЩ и пише по техните малки часове, е ph.d. И още по-тъп, като ти следваме логиката...
Сега, твоето твърдение е малко напосоки. Защото, ако не можеш да видиш математиката, то няма да я видиш, независимо от това дали обективно е приложима или не. А аз не мога да ти кажа, защото не съм запознат със спецификата на конкретните професии. Но опита ми показва, че даже в селското стопанство математиката е приложима, а какво остава за инженерни специалности.
Специално програмистите със сигурност се сблъскват на всяка крачка, ако не с анализ, то с всякакви теории на графите, топология и числени методи. Само че, просто не им обръщат внимание, защото в университета са си викали "то това никога няма да ми потрябва" и са разказвали вица за интеграла и професора.
В края на краищата си правят проектите, които криво-ляво работят и са доволни от живота. А това, че проектите са не оптимални и могат да се направят 100 пъти по-добре и по-бързо (и в двата смисъла), какво пък.
Кажи кога ще ме водиш на уго-то на витошка, рабиняк. За теб специално ще се накурвя.
Те много хора не виждат математиката, но не им пречи да кодят. Абстрактно мислене и моделиране е ключа за всичко, и не е нужно да е задължително произхождащо от математиката. Горе пуснах учебния план на специалност Информатика - нужно ли е всичко това за да седиш редом с рабиняка на един гитлаб пайплайн?
Не знам колко твойта математика ти помогна да напишеш тоя форум, дето никой неще да съпортва, или при рисуване и мазане по step-7 на Симатик.
17 г. учене, и не ми показаха кабел как се кримпи бе, мамаимпроста. Отворен компютър не ни показаха, заклевам се! При това шеметно развитие на ИТ учих от лекции на 10 години, почти не бяха мръднали за десетилетие.
Заорали са в пенсиониерането си тъпите дядки, и правят студентите си заложници.
Ако ми обясниш идеята половината от всеки изпит да е теория, демек зазбряне на изведени формули... И по лабораторни не да си пипнем техниката, ами един да цъка, всички да гледаме, и накрая преписваме протоколи като улави. После си палят печката с тях.
И тъй 5 години едно и също.
Токсичен си, затуй ни ще одя на Уго или зад Уго с тебе, нито ти вярвам, че си различно от чекии - ерген.
Може и да са го затворили, като Комет до петте кюшета, аз от Ковида се отучих от кръчми и фризьори. Не ми липсват.
Това рабиняка да ти каже, че си токсичен е висше призвание, по-добро е и от висшото образование :)
Първо, кримпването на кабели е занятие, което се учи самостоятелно за 5 минути. Това не е знание, а е умение. Висшето образование не е предназначено за даване на умения. Висшето образование е трябвало да те научи по какво се различават например кримпването и спойката. Кога едното е по-добро от другото и защо. Какви физически процеси протичат при кримпването и т.н.
Ако теорията са ви я преподавали със зазубряне на изведени формули – извинявай, ти си попаднал на образование по европейски стандарти. Нас ни учеха да ги извеждаме тези формули. Впрочем, какво ти пречеше и ти да се научиш да ги извеждаш, а не да ги зубриш? В учебниците всичко е разписано.
Това, което ти ми описваш, се нарича "занаятчийство" – създаване на неща, използвайки с умение технологии, измислени от някой друг. За занаятчийството да, висше образование не е нужно. За занаятчийството трябва средно техническо образование – техникум. Там учат умения и технологии, измислени от други хора.
Тъй тъй, оправданието на секи дедо, дремещ до катедрата, да земе пенсия после да умре.
И кво полезно научих от туй горе?
Нищо и половина. Същото мога да го плясна за учене на латински (и това е било предното поколение), и по вероучение. Същите неща са ги повтаряли тогавашните дядки, като оправдание.
Като толко лесно се извеждат що не ги измисли ти? Помня извеждахме Е=МС^2 Проста работа, в лудницата половината я могат. Другата половина завземат Европа, и се прибират триумфално в Париж.
Честно казано не знам на кой умнокрасив глупак му е хрумнало че МАСОВОТО образование е добра идея. Особено да се дава тапия. Нали си образован и ги знаеш нещата - защо ти е тапия?
Ако ги знаеш нещата хората много бързо ще те усетят и щи викат почтително бай който си там, вишо не вишо, севгъз.
Айде за основно и средно окей, но да имаш вишо значи че си аристократ, не задължително като пари, като усещане, разбираш колко много НЕ знаеш и няма хартишка на света която може да поправи това, единствено моеш да учиш от великите акъли преди тебе и да опитваш да разбираш и интегрираш това, ако си прекалено умен и да го развиваш :)
0 1 2 3 4 ...55 56 57 58 59 ...113 114 115 116 117 ...138 139 140 141 142 ...161 162 163 164 165