qtakabg В наши дни децата, които имат потенциал в ИТ, обикновено са бутани по математически училища и кръжоци по програмиране от ранна възраст от амбициозните си родители. Децата, които няма кой да ги бута и имат нужда от безвъзмездно обучение, обиукновено имат фундаментални пропуски, които първо трябва да бъдат попълнени, за да може да им се преподават смислено ИТ и програмиране, като например компютърна грамотност, основи и английски.
Ако съм разбрал правилно - тук обсъждаме деца, които са от детски домове. Тоест, тях родителите не могат да ги пратят в математически гимназии. Мисля обаче, че ръководството на домовете има задължението да насочва децата към подходящи за тях училища. Дали е така в действителност си нямам представа.