<bgdev />free

Вход Регистрация

Линкове 1.0
-8

0 1 2 3 4 ....55 56 57 58 59 ....112 113 114 115 116 ....125 126 127 128 129 ....135 136 137 138 139
#118798 (ツ) Rabin
Последно редактирано на 03.10.2024 от Rabin, видяно: 129 пъти.
waldorf

За мен ползата е, че се научаваш да учиш. И, че ти наливат в главата разни неща които дори и да не ги ползваш знаеш, че ги има.

Много ти отива на аватара на дедотия.

Де вика Наков - за 5 г. учене щяхте да ги изкарвате синиър.

Не гугутки потни. За 5 г. е време чаве да тръгне на училище.

Ние къркахме, бях с гаджето, и ме нещяха по-убави колежки зарад нея. Друго нищо полезно. Учехме да пишем вируси и троянци.

#118802 (ツ) waldorf
Създадено на 03.10.2024, видяно: 123 пъти.
|
Стуйо

Рабина трябваше да направи стартъп в казармата понеже това е най-великият му период в жизни.

На Рабина ако имаше една Гана да му виси на главата, прототипа щеше да е готов преди 8 години.

Едва ли, Рабиняка е имунизиран към такова набутване с жена и деца.

#118803 (ツ) waldorf
Създадено на 03.10.2024, видяно: 122 пъти.
Rabin

Учехме да пишем вируси и троянци.

Верно? Я покажи някой вирус който си писал?

#118814 (ツ) Rabin
Създадено на 03.10.2024, видяно: 116 пъти.
|
Стуйо

Рабина трябваше да направи стартъп в казармата понеже това е най-великият му период в жизни.

На Рабина ако имаше една Гана да му виси на главата, прототипа щеше да е готов преди 8 години.

Трябваше да му метна покрив, чак ся го правя. Много акъл ми дойде от после.

Гана идиотека и скум вървят в троица. Няма колайдери там.

Цял живот хомот, за званието Дъртия.

#118817 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 112 пъти.
waldorf

За мен ползата е, че се научаваш да учиш. И, че ти наливат в главата разни неща които дори и да не ги ползваш знаеш, че ги има. С Ребата на последната среща точно това се разправяхме, че много хора просто не виждат математиката около тях а то си я има. Но това са неща които можеш и сам да научиш ако имаш мерак. Сегашната образователна система те учи да слушаш и изпълняваш каквото ти се каже - за справка Рабиняка - мрънка, не мрънка, като му свършат парите подвива опашката и кеф не кеф скуми по час два. Сега той се репчи, че се бил прецакал ама не осъзнава необратимата дресировка през която е минал.

Жони е друга бира, той не мрънка а се кефи - от този тип хора които успяват да видят нещо хубаво или интересно във всичко - въпрос на гледна точка. И тов ада не се бърка с лицемерния американски хипер позитивизъм - там е друго.

Са, научаваш се да учиш още в гимназията, няма нужда от вишУ за тая работа. Уни-то те учи, че тук съществувало нещо, а там - друго нещо. Т.е. имаш указатели към някакви неща, че въобще съществуват. Аз така научих за съществуването на ИИ - знам за него благодарение на ФМИ, но още не ми пука и имам 3-ка на изпита.

А ребата само кълве с това де не виждаме математиката. О, аз също не я разбирам според неговите представи, но като малоумен състезател все още ако ми се наложи да правя рекурсия (да не дава Господ да пишеш рекурсия и да си препълниш стека, нещо което вишУ-то не те научава) то ще седна и ще си я докажа, че работи по индукция. Индукцията се учи 8-ми клас по школите за състезания в МГ-тата. Та май виждам математиката тук и там, но я виждам само тази де е от гимназията. Също имам свойството да броя някакви обекти, разлагам на прости числа, понякога за кеф си доказвам нещо с тригонометрия (обожавах я навремето). Всъщност МГ-то във Варна ми даде много повече кеф от математиката отколкото западналото но добре пропагандираното ФМИ на СУ.

Наскоро обяснявах на много синиър копачи, с принцип на противоречие как ако имаш два списъка, и добавиш всички елементи от втория, които ги няма в пръвия и после махнеш всички от първия, които ги няма във втория ти реално ги изравняваш като елементи. Но синиър копачите трябваше да питат гпт-то.

#118818 (ツ) |
Създадено на 03.10.2024, видяно: 109 пъти.
Стуйо
waldorf

За мен ползата е, че се научаваш да учиш. И, че ти наливат в главата разни неща които дори и да не ги ползваш знаеш, че ги има. С Ребата на последната среща точно това се разправяхме, че много хора просто не виждат математиката около тях а то си я има. Но това са неща които можеш и сам да научиш ако имаш мерак. Сегашната образователна система те учи да слушаш и изпълняваш каквото ти се каже - за справка Рабиняка - мрънка, не мрънка, като му свършат парите подвива опашката и кеф не кеф скуми по час два. Сега той се репчи, че се бил прецакал ама не осъзнава необратимата дресировка през която е минал.

Жони е друга бира, той не мрънка а се кефи - от този тип хора които успяват да видят нещо хубаво или интересно във всичко - въпрос на гледна точка. И тов ада не се бърка с лицемерния американски хипер позитивизъм - там е друго.

Са, научаваш се да учиш още в гимназията, няма нужда от вишУ за тая работа. Уни-то те учи, че тук съществувало нещо, а там - друго нещо. Т.е. имаш указатели към някакви неща, че въобще съществуват. Аз така научих за съществуването на ИИ - знам за него благодарение на ФМИ, но още не ми пука и имам 3-ка на изпита.

А ребата само кълве с това де не виждаме математиката. О, аз също не я разбирам според неговите представи, но като малоумен състезател все още ако ми се наложи да правя рекурсия (да не дава Господ да пишеш рекурсия и да си препълниш стека, нещо което вишУ-то не те научава) то ще седна и ще си я докажа, че работи по индукция. Индукцията се учи 8-ми клас по школите за състезания в МГ-тата. Та май виждам математиката тук и там, но я виждам само тази де е от гимназията. Също имам свойството да броя някакви обекти, разлагам на прости числа, понякога за кеф си доказвам нещо с тригонометрия (обожавах я навремето). Всъщност МГ-то във Варна ми даде много повече кеф от математиката отколкото западналото но добре пропагандираното ФМИ на СУ.

Наскоро обяснявах на много синиър копачи, с принцип на противоречие как ако имаш два списъка, и добавиш всички елементи от втория, които ги няма в пръвия и после махнеш всички от първия, които ги няма във втория ти реално ги изравняваш като елементи. Но синиър копачите трябваше да питат гпт-то.

Математиката (и изобщо всички науки) от гимназията те учат само на неща, на които се знаят решенията. Чак в университета се учи, че не всичко е решимо на хартия.

#118819 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 108 пъти.
Евлампи
Стуйо

Какво точно ти помогна образованието? Махаме настрана стигмата, че ако нямаш диплома не те викат на работа. Дай конкретни предмети, които са ти помагали през годините.

Идеята на висшето образование е да е хм, висше, за хора които наистина ги интересува чуството за хумор на Мада Нейча, не техникум или гимназия с практическа насоченост.

Сега вишуто е тотално девалвирано (пак е хубаво човек да е студент стига да не е Рабиняк тип - аз за ко съм учил ве - да им бачкам НЕПРЕСТИЖНА работа за жълти стинки ли?!?)

Което всъщност е хубаво - читавото ще се оправи, диплома не диплома, дреме му на гъза, да, много тъпанари ще живеят с идеята че са 'висшисти' щото имат хартишка от некъв магазин за хартишки за вишо, без даже да си дават сметка колко далеч са от това но хубавото е че Рабиняците ще са прееебани И с диплома :)

Трейн оф тоут, Висшето образование има реален смисъл само през комунизма? Комунизма ти гарантира, че ще работиш по специалността най-малкото.

#118822 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 104 пъти.
|

Математиката (и изобщо всички науки) от гимназията те учат само на неща, на които се знаят решенията. Чак в университета се учи, че не всичко е решимо на хартия.

За голямата теорема на Ферма, която беше нерешима за времето си знаех още в гимназията, даже книга четох по темата. Не знам защо си мислиш, че в университета чак сме разбрали за нерешими проблеми.

#118824 (ツ) |
Създадено на 03.10.2024, видяно: 103 пъти.
Стуйо
|

Математиката (и изобщо всички науки) от гимназията те учат само на неща, на които се знаят решенията. Чак в университета се учи, че не всичко е решимо на хартия.

За голямата теорема на Ферма, която беше нерешима за времето си знаех още в гимназията, даже книга четох по темата. Не знам защо си мислиш, че в университета чак сме разбрали за нерешими проблеми.

За нещо друго нерешимо да си чувал? Да са ти казвали "това уравнение няма решение"?

#118826 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 101 пъти.
|
Стуйо

Къде ти помага всичкото това в работата ти? На ООП се научих на работа. Обхождам дървета, да правя матрица на съседство, чувал съм за алгоритъм на Дийкстра и съм "теоретично" подготвен да напиша собствен език според предмета СЕП (семантика на езиците за програмиране) от ФМИ. Обаче няма къде да сметна определен или неопределен интеграл, не приближавам функции, няма къде да ползвам ред на Фурие, не ползвам числени методи за диференциални уравнения. Та и аз като рабиняка няма къде да сметна и едно квадратно уравнение. ТОТАЛНО БЕЗПОЛЕЗНО. И съм говорим с много други хора - по абсолютно същият начин мислят. Сега там, че един процент сте отишли да се пиейчдосвате това е изолиран случай.

Мозъка е като невронните мрежи дето сега OpenAI ги обучават. Трябва му голям дейтасет за да се обучи да работи правилно. Иначе се овърфитва.

Добре, аз и рабиняка сме бакалаври. Аз по информатика, рабиняка по металознание от МЕИ-то. Поели сме модел, обаче... рабин, чуек, защо рабин е рабин?

#118828 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 99 пъти.
Евлампи
Стуйо

П.С. Като писах в другия форум преди 7-8 години се дървих, че образованието не е безсмислено. Сега съм Дон Реба 2 откъм тая тема.

Мисля че не разбираш докрай позицията на Реба (може па и аз да не я разбирам де).

Все пак той е един от МНОГО малкото вишисти дето реално са вишисти :)

Please, elaborate, или Ребата да поясни защо е против образованието.

#118830 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 95 пъти.
|
Стуйо
|

Математиката (и изобщо всички науки) от гимназията те учат само на неща, на които се знаят решенията. Чак в университета се учи, че не всичко е решимо на хартия.

За голямата теорема на Ферма, която беше нерешима за времето си знаех още в гимназията, даже книга четох по темата. Не знам защо си мислиш, че в университета чак сме разбрали за нерешими проблеми.

За нещо друго нерешимо да си чувал? Да са ти казвали "това уравнение няма решение"?

Да, но са ми го казвали още в гимназията. Даже да не кажа, че доста неща от 1-ви и 2-ри курс сме ги учили в гимназията. Просто програмата на ФМИ е направена и за някой де не е чувал за производна или програмиране в трамвайния техникум.

#118831 (ツ) waldorf
Създадено на 03.10.2024, видяно: 95 пъти.
Стуйо
Евлампи
Стуйо

П.С. Като писах в другия форум преди 7-8 години се дървих, че образованието не е безсмислено. Сега съм Дон Реба 2 откъм тая тема.

Мисля че не разбираш докрай позицията на Реба (може па и аз да не я разбирам де).

Все пак той е един от МНОГО малкото вишисти дето реално са вишисти :)

Please, elaborate, или Ребата да поясни защо е против образованието.

Не е ли защото там не те учат на важните за оцеляване неща?

#118833 (ツ) Rabin
Създадено на 03.10.2024, видяно: 94 пъти.
Стуйо

Добре, аз и рабиняка сме бакалаври. Аз по информатика, рабиняка по металознание от МЕИ-то. Поели сме модел, обаче... рабин, чуек, защо рабин е рабин?

Магистър по ит съм.

#118834 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 91 пъти.
johnfound
Стуйо

Какво точно ти помогна образованието? Махаме настрана стигмата, че ако нямаш диплома не те викат на работа. Дай конкретни предмети, които са ти помагали през годините.

Всички без изключение теоретични дисциплини са супер полезни. Това са неща, които никога няма да се сетиш че трябва да ги научиш. Като се почне от ЛААГ-а и се свърши с теория на управлението – реално или чиста математика или приложна математика.

А изучаването на теоретичните дисциплини ти дава разбиране на процесите и започваш да "виждаш" математиката, както дон Реба казва. Аз много често смятам неща, които другите се мъчат да правят с проба и грешка. И на тях им се получава, но първо на порядъци по-бавно, второ не е факт, че ще улучат правилното решение. "И така става" е чумата на инженера.

Е да, ама ти нали си хардуерист? Платки чертаеш, смяташ най-кратки пътища (сигурно и Дийкстра ползваш), имаш геометрични проблеми, сечения и какво ли не. И сте супер малко такива хора.

#118835 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 90 пъти.
Rabin
Стуйо

Добре, аз и рабиняка сме бакалаври. Аз по информатика, рабиняка по металознание от МЕИ-то. Поели сме модел, обаче... рабин, чуек, защо рабин е рабин?

Магистър по ит съм.

пфффффффффффффффффффф аххахаххахахаххаххахаххахаххахах

#118837 (ツ) johnfound
Създадено на 03.10.2024, видяно: 87 пъти.
Стуйо

Е да, ама ти нали си хардуерист? Платки чертаеш, смяташ най-кратки пътища (сигурно и Дийкстра ползваш), имаш геометрични проблеми, сечения и какво ли не. И сте супер малко такива хора.

Аз съм хардуерист, но се занимавам с автоматизация на производството. Програмиране на странни езици + механика + пневматика + електроника от готови блокове. Платки чертая само за хоби проекти. На работата – много рядко.

Но това никак не значи, че другите инженери (програмисти) нямат нужда от математика. Имат, но не го знаят, защото даже не мислят в тази посока.

#118838 (ツ) Rabin
Създадено на 03.10.2024, видяно: 85 пъти.
johnfound

Но това никак не значи, че другите инженери (програмисти) нямат нужда от математика. Имат, но не го знаят, защото даже не мислят в тази посока.

Кви математики в софтуер за търговия?

#118839 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 82 пъти.
Rabin
waldorf

За мен ползата е, че се научаваш да учиш. И, че ти наливат в главата разни неща които дори и да не ги ползваш знаеш, че ги има.

Много ти отива на аватара на дедотия.

Де вика Наков - за 5 г. учене щяхте да ги изкарвате синиър.

Не гугутки потни. За 5 г. е време чаве да тръгне на училище.

Ние къркахме, бях с гаджето, и ме нещяха по-убави колежки зарад нея. Друго нищо полезно. Учехме да пишем вируси и троянци.

Ти откога даваш великия нарцис, Светльо, комплексиран от брат си Преслав за пример? Точно преди 20 години обикалях коридорите на ФМИ-то, на стълбището снимка на Светльо как се здрависва с Първанката. Същият де срина висшето образование до нула като "направи" рабиняците програмисти и да се чудим откъде да си намерим персонал.

#118840 (ツ) Стуйо
Създадено на 03.10.2024, видяно: 81 пъти.
waldorf
Стуйо
Евлампи
Стуйо

П.С. Като писах в другия форум преди 7-8 години се дървих, че образованието не е безсмислено. Сега съм Дон Реба 2 откъм тая тема.

Мисля че не разбираш докрай позицията на Реба (може па и аз да не я разбирам де).

Все пак той е един от МНОГО малкото вишисти дето реално са вишисти :)

Please, elaborate, или Ребата да поясни защо е против образованието.

Не е ли защото там не те учат на важните за оцеляване неща?

Абсолютно съм съгласен ако е това. Аз си мислех, че ще си изкарвам хляба с математика, обаче след като трябваше да набирам дипломни работи на путки от унсс или да обяснявам умножение на матрици на частни уроци на рабиняци за да си купя хляб и кренвирши за да оцелея (бях 60 кила с изсухлени гащи, верига и фланелка на KoЯn, сега съм 90 кила с риза на Eterna) ми се наложи да скумя, и да стигна и аз като рабиняка до докер, гитлаб и лайното наречено сонарен куб за да мога да слагам нещо по-добро на масата. Науката често води до клошария.

0 1 2 3 4 ....55 56 57 58 59 ....112 113 114 115 116 ....125 126 127 128 129 ....135 136 137 138 139

Линкове 1.0
-8

AsmBB v3.0 (check-in: 34aa9a5279e9fc93); SQLite v3.42.0 (check-in: 831d0fb2836b71c9);
©2016..2024 John Found; Licensed under EUPL. Powered by Assembly language Created with Fresh IDE